根据学生评价，该教师在导师能力方面被认为基本没有，科研经费发放较少。在师生关系方面，学生反映教师对学生大呼小叫，不尊重学生，存在官僚作风，且有外行指挥内行的情况。此外，学生前途方面，评价指出教师主要由博士生带学生，且被认为不管学生前途，只顾自己利益。工作时间方面，有评价提及教师对学生采取散养模式。