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根据学生评价,该教师在学术指导方面,学生普遍反映其想法多变,导致论文方向不确定性高,小论文修改过程繁琐。科研经费充足,能支持学生实验,但需教师认可其科学意义。学...
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根据学生评价,该教师在学术指导方面,学生普遍反映其想法多变,导致论文方向不确定性高,小论文修改过程繁琐。科研经费充足,能支持学生实验,但需教师认可其科学意义。学生补助发放10个月,金额一般。师生关系方面,学生毕业后多不联系,论文通讯作者必须是教师,投稿需经其同意。工作时间较长,组会耗时。学生实习机会受限,前途主要依靠学生自身努力。
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