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共 6 条真实评价
AI 评价总结
Beta根据学生评价，该教师被描述为为人粗鄙、情商较低，言行举止缺乏基本教养，并有自命不凡之态。有学生因无法忍受其性格而失联或出现心理问题。评价指出，该教师在师生关系处理上存在问题，如在学生答辩时找茬，甚至强制学生选择其为导师。学生普遍认为其偏爱特定类型的学生，且其行为被概括为“耍流氓、做小人、装仁义”。
根据学生评价，该教师被描述为为人粗鄙、情商较低，言行举止缺乏基本教养，并有自命不凡之态。有学生因无法忍受其性格而失联或出现心理问题。评价指出，该教师在师生关系处理上存在问题，如在学生答辩时找茬，甚至强制学生选择其为导师。学生普遍认为其偏爱特定类型的学生，且其行为被概括为“耍流氓、做小人、装仁义”。