根据学生评价，该教师在学术水平方面表现突出，被认为学术能力强，论文评价精准，且在软件测试领域有深厚造诣，适合博士生选择。教师科研经费充足，项目众多，但学生助研费固定，额外收入需通过公司项目产出。实验室氛围良好，资源充足。然而，有学生反映教师管理模式存在问题，扩招后管理难度增加，且教师将较多精力投入其公司业务，部分研究生需为公司工作，实习时间受限，引发对培养模式的担忧。此外，有评价提及教师曾建议缩减招生名额。