根据学生评价，该教师在指导学生方面存在较大争议。部分学生认为其学术水平高，紧跟国际前沿，科研经费充足，师生关系和谐，尊重学生个人发展，并允许学生出国交流和实习，工作时间相对自由。然而，也有学生反映其在科研指导方面不足，学生需自行寻找方向和撰写论文，且学生补助较少。师生关系方面，有学生认为其无人情味，甚至经常责骂学生，导致师生关系紧张。此外，有评价指出其工作时间管理方式为放养式，但部分学生需在实验室过夜，且不主动推荐工作，学生前途主要依靠个人努力。