根据学生评价，该教师在铁电压电领域研究广泛，但深度培养主要依赖学生。科研经费充足，对学生投入较多，学生补助主要依据文章奖励。师生关系方面，评价显示不完全和谐，学生需无条件服从教师利益。工作时间方面，周六上午有组会，且教师下班较晚，学生工作时间受此影响。学生前途方面，允许实习但需保证文章产出，否则可能面临教师不满。