根据学生评价，该教师在学术能力方面，被指存在“注水”现象，鼓励学生发表注水论文，并要求作为第一作者。在经费方面，其经费水平一般，项目较少。学生补助方面，评价指出其较为小气，学生常无偿为其处理私事，仅对出差学生有一定补助。师生关系方面，评价认为其缺乏责任感，对学生不闻不问，且水平有限，难以提供实质性科研帮助。此外，评价提及该教师工作时间不多，注重自身利益最大化。