根据学生评价，该教师学术水平较高，在姿态控制领域有深入研究，并曾参与卫星研制实战。教师对学生和蔼，组内氛围良好，但日常管理多由其他老师负责。工作时间自由，不打卡。在学生前途方面，教师能够提供高校推荐机会，但也有评价指出学生发展主要依靠自身努力。关于科研经费和学生补助，评价存在差异，部分提及项目和经费不多，也有提及参与大型学生团队项目且经费充足，对学生照顾较好。