根据学生评价，该教师学术水平被认为较差，在指导学生方面缺乏实质性思路和指导，导致学生毕业困难，成果不佳。科研经费充足，但学生反映其分配不公，且存在项目管理问题。师生关系紧张，教师被指责不尊重学生，言语粗俗，且有灌酒行为。教师对学生管理采取放羊式，但签字等事务上态度官僚。学生普遍认为其人品和师德存在严重问题。