根据学生评价，该教师学术水平较高，具备严谨的学术态度和深厚的工程背景。然而，学生普遍反映教师对学生的指导较少，学生主要依靠自学。在科研经费方面，有评价指出课题组经费充足，但学生补助普遍缺失。师生关系方面，学生表示基本处于自主学习状态，实验实施存在一定困难。学生前途方面，主要为自主择业或自谋生路。