根据学生评价，该教师在指导能力方面被认为存在问题，有“瞎指挥”的现象。科研经费方面，学生反映基本没有。师生关系方面，评价显示为“差”，并提及“重男轻女”的情况。在学生前途方面，评价指出教师不允许学生有个人发展。