根据学生评价，该教师在界面工作方面有一定创新能力，但对相关领域不熟悉，且缺少理论计算。教师尽力保障学生经费和补助，但在基金不足时可能出现延发。师生关系融洽，教师尊重学生贡献并亲身参与实验室任务。工作时间管理宽松，对达到毕业要求的学生不强制要求。教师支持学生实习，对学生就业前景有积极影响，学生去向普遍较好。