根据学生评价，该教师在科研能力方面存在争议，有评价认为其长期深耕物理基础前沿，科普作品质量高，受杨振宁教授器重；但也有评价指出其基本不做科研，主要写科普，不提供科研建议。在经费和补助方面，评价两极分化，有学生表示经费充足、补助足够多，也有学生反映不给经费和补助，甚至需要学生倒贴。师生关系方面，有评价称其民主，学生工作时间自由支配；另有评价指出师生关系面和心不和，要求学生每周工作六天且不允许实习。