根据学生评价，该教师在教学过程中存在行为不当，如上课时饮用奶茶，并发表不恰当言论。学生认为其未能起到表率作用，且有“装x”表现。在学术方面，该教师被指过度强调个人发表的论文，并对其他学术成果表现出嘲讽态度。师生关系方面，有学生反映其偏爱招收女学生。此外，学生认为该教师人脉资源有限。