根据学生评价，该教师目前在学术研究方面投入较少，有学生反映其科研经费可能已中断。教师本人较少到岗工作，学生普遍认为个人发展主要依靠自身努力。整体评价反映出学生对教师在学术指导和资源支持方面的担忧。