根据学生评价，该教师学术水平较高，能给出研究方向，被认为是高水平学者。科研经费充裕，项目较多。学生补助按学校标准发放。师生关系方面，有学生提及存在“暧昧”或“瓜葛”的描述。工作时间方面，有评价指出不打卡，也有评价提及要求较高。学生毕业后发展前景较好，有进入高校或公司的，且论文产出较多。