韩昊英

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浙江大学
公共管理学院
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韩昊英

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根据学生评价,该教师的学术水平受到质疑,被指多年未发表高质量文章,且存在抢夺学生一作的情况。科研项目多为低质量横向项目,经费管理不透明。学生补助普遍为最低标准,...

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14 条真实评价

AI 评价总结

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根据学生评价,该教师的学术水平受到质疑,被指多年未发表高质量文章,且存在抢夺学生一作的情况。科研项目多为低质量横向项目,经费管理不透明。学生补助普遍为最低标准,甚至存在以补助名义套取科研费用的情况。师生关系紧张,教师被指等级观念强,不尊重学生,难以沟通,并要求学生承担大量杂务。工作时间不固定,学生需随时待命。学生普遍反映前途堪忧,有学生选择退学。

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