根据学生评价，该教师在浙大爱丁堡学院工作，目前无独立实验室，学生反映无学生补助。评价指出，教师在清华任职期间科研产出有限，且与学生关系紧张，常将问题归咎于学生，不接受反驳。有学生反映其在清华的学生均更换了导师。此外，教师被指责难以联系，仅在需要工作数据时主动沟通。学生对其毕业前景表示担忧，并提及教师曾干预学生转导或就业。清华时期学生津贴发放正常，但到浙大后学生反映无补助。