根据学生评价，该教师学术水平高，思维活跃，在海洋岩土工程领域具有敏锐的学术嗅觉。科研经费充足，鼓励学生研发设备并支持试验。学生补助方面，有评价称其属于课题组最高。师生关系融洽，教师尊重学生，不抢排名，不安排杂活，并允许学生实习，积极为学生前途考虑。工作时间自由，学生发展空间大。