根据学生评价，该教师个人能力较强，工作认真。科研经费充足，学生补助为规定最低标准。师生关系方面，教师在论文排名和毕业上不会刁难学生，但存在言语攻击情况。教师要求学生长时间在岗，若不在办公室可能发火。学生反映其可能阻碍博士生继续科研，且学生实习机会较少。