根据学生评价，该教师在铁电领域基础知识储备充足，论文撰写经验丰富，科研经费充足，能满足实验需求。在师生关系方面，教师对学生要求严格，管理较细致，会积极协助解决测试困难，且不故意卡毕业。部分学生反映教师对学生看法可能固化，沟通频繁，且存在承诺实现时间点不准确的情况。学生毕业去向包括知名企业和高校，部分允许实习。