根据学生评价，该教师学术能力突出，教学质量高，课程内容扎实。教师乐于与学生讨论问题，对科研细节要求严谨，并以“求是”精神引导学生。师生关系融洽，教师尊重学生，不压榨，不主动延毕，以学生毕业和前途为首要考量，会积极修改论文并提供指导。工作时间管理灵活，不强制打卡，允许学生实习。科研经费虽不十分充裕，但能保障实验需求。学生补助足额发放。