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根据学生评价,该教师在学术能力方面,部分学生认为其已从学术转向行政,学术水平不高,文章多为综述,且项目分散,未能深入研究。然而,也有评价指出其项目不少,经费充足...
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根据学生评价,该教师在学术能力方面,部分学生认为其已从学术转向行政,学术水平不高,文章多为综述,且项目分散,未能深入研究。然而,也有评价指出其项目不少,经费充足。在师生关系上,多数学生反映教师存在“老板架子”,对学生基本采取放养模式,指导较少,但也有评价认为其对学生不错。关于学生补助,多数评价指出其按学校最低标准发放,但也有评价称其补助中等。在学生前途方面,多数学生表示教师对学生就业关心不足,毕业生多转行,但也有评价认为其会帮助推荐工作。
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