根据学生评价，该教师在指导学生方面被认为仅停留在基础层面，且对科研内容理解不足，需学生协助。在科研经费管理上，评价指出其存在克扣现象。师生关系方面，有学生反映教师偏爱小团体，并对不顺从的学生进行孤立和报复。工作时间要求严格，学生前途受其影响，毕业过程可能面临阻碍。