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根据学生评价,该教师科研经费充足,擅长获取横向项目。然而,学生普遍反映其学术指导能力不足,创新性低,常脱离科研一线。教师对学生补助按最低标准发放,且对科研经费使...
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根据学生评价,该教师科研经费充足,擅长获取横向项目。然而,学生普遍反映其学术指导能力不足,创新性低,常脱离科研一线。教师对学生补助按最低标准发放,且对科研经费使用较为抠门。师生关系紧张,多名学生毕业后与其断绝联系,认为其将学生视为廉价劳动力,频繁安排与个人课题无关的野外工作,导致学生延毕现象普遍。教师不关心学生前途,不允许实习,且工作时间安排密集,不顾及学生论文撰写需求。
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