根据学生评价，该教师在指导能力方面被认为一般，成果多由学生完成，且存在抢占一作的情况。科研经费充足但对学生使用抠门，学生补助为学院最低水平。师生关系紧张，存在不尊重学生、肆意辱骂、控制欲强等问题，并要求学生承担大量杂活。实验室实行严格的打卡制度，工作时间长达9116，不允许学生实习，导致学生个人时间少，职业发展受限，硕士生多选择读博，博士生延毕现象普遍。