根据学生评价，该教师在学术能力方面被认为缺乏，有学生指出其“没有任何导师能力”和“没有任何学术水平”，且“从来一篇正经的文章都没有”。在科研经费方面，评价显示其“基本没有经费发放”。师生关系方面，学生认为其“人到时不坏”，但对学术发展“并没有什么卵用”。学生普遍认为跟随该教师将导致“学术前途就不要想了”。