根据学生评价，该教师在论文投稿方面经验丰富，能稳定产出论文，研究方向为垂直氮化镓功率器件。科研思路上，评价认为其倾向于为发文章而做实验，而非遵循正常科研规律。在师生关系方面，评价指出教师存在让学生处理较多杂务、沟通方式缺乏尊重以及管理上较为push等情况。学生补助与盛况老师组相同，但对未来科研经费持保留态度。学生前途方面，评价认为若继续科研可读博，但若工作则可能面临转行，因国内垂直GaN企业较少。