根据学生评价，该教师在导师能力方面，有学生反映其存在“水文章”现象，并对部分研究方向不甚了解，有时会“乱指挥”。在师生关系方面，有学生指出其要求学生上交40%的奖学金，且师生关系不佳，交流中存在讽刺性。学生补助方面，除学校规定外几乎无额外补贴，且奖金需上交。此外，学生反映其不允许实习，对学生前途发展有一定限制。