根据学生评价，该教师在导师能力方面，有学生反映其年轻时水平较好，但目前重心转向仕途，学术投入减少，组会频率不高。科研经费方面，评价显示其头衔较多，经费充足。学生补助按学校最低标准发放。师生关系方面，有学生认为指导较少，主要依靠学生自主学习，且导师常为论文第一作者。工作时间方面，存在学生周末加班且不让上课的情况。学生前途方面，有学生反映毕业去向不佳，存在延期毕业、转硕或退学的情况。