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根据学生评价,该教师科研经费充足,学生补助按学校最低标准发放但报销灵活。教师不亲自指导学生,由其他老师负责,实验室管理主要由学生承担,存在管理混乱现象。师生关系...
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根据学生评价,该教师科研经费充足,学生补助按学校最低标准发放但报销灵活。教师不亲自指导学生,由其他老师负责,实验室管理主要由学生承担,存在管理混乱现象。师生关系表面融洽,但评价指出其具有欺骗性。工作时间弹性,无打卡要求。学生前途方面,因教师项目方向多变,学生积累不足,硕士出路尚可,博士则一般。
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