孙守迁

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浙江大学
计算机科学与技术学院
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TEACHER

孙守迁

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根据学生评价,该教师被普遍认为学术能力不足,甚至有学生指出其无法理解英文或中文论文。尽管科研经费充足,但学生普遍反映经费与学生关系不大,学生补助普遍偏低或缺失。...

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15 条真实评价

AI 评价总结

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根据学生评价,该教师被普遍认为学术能力不足,甚至有学生指出其无法理解英文或中文论文。尽管科研经费充足,但学生普遍反映经费与学生关系不大,学生补助普遍偏低或缺失。师生关系紧张,多名学生提到教师存在辱骂学生、精神侮辱等行为,且博士生延期率较高。学生前途主要依靠个人努力,教师指导作用有限。

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