根据学生评价，该教师在指导能力方面存在争议，有学生认为其能力不足，甚至形容为“计算机广场舞大妈水平”，且长期未发表论文，导致学生在论文署名方面面临困境。在科研经费方面，有评价指出其项目质量不高，学生需承担大量“搬砖”式工作，实验室条件简陋；而另一评价则提及经费充足，但主要来源于其配偶。师生关系方面，教师对学生管理严格，要求工作时间长，包括节假日，且杂事较多。学生前途方面，有学生反映争取实习机会困难，在校期间学业收获有限，甚至指出其“专坑外来户”，但也有评价表示允许实习，往届就业情况在要求不高的情况下尚可。