根据学生评价，该教师在师生关系方面表现突出，被普遍认为非常友善，能与学生打成一片，尊重学生想法，并有问必答。在导师能力方面，评价存在分歧，部分认为学术上缺乏主张和见地，另有评价指出其工程视角较多，对前沿把控一般。经费方面，有学生认为经费充足，也有学生表示经费有限但发放慷慨。学生前途方面，实验室通常不允许实习，但依托合作项目或因教师兼任ACM校队教练，学生出路和算法能力普遍较好。