根据学生评价，该教师在教学方面表现出色，本科期间的生产计划控制课程讲授清晰，准时高效。在生产制造领域有深入研究，并能引导学生创新思考。教师与工业界联系紧密，拥有较多企业合作项目。师生关系融洽，教师非常关心学生的学习和生活，不安排杂活，不压榨学生。同时，教师与业界联系广泛，尤其与麦肯锡关系良好，能根据学生特点提供就业规划指导。但也有评价提及教师存在“怼天怼地怼学生”的情况。