根据学生评价，该教师对学生补助方面表现良好，师生关系融洽，尊重学生。工作方面，教师被描述为工作投入且能力突出。学生认为，在校内从事科研工作具有良好的发展前景。评价中也提及教师有搓手的辨识特征。