根据学生评价，该教师在科研方面，有学生认为其想法独特，支持学生探索兴趣领域，但也有学生指出其学术水平一般，不看论文，主要依靠学生自主找课题。在师生关系上，有学生反映教师尊重学生，鼓励新想法，并能接受不同观点；但也有学生认为教师表面和善，实则固执且喜欢乱指挥，甚至在学生就业时有负面影响。工作时间方面，教师不强制固定，采取放羊式管理。学生补助方面，普遍认为处于中上水平。