根据学生评价，该教师曾为中科院百人、杰青，于2014年加入清华。其研究方向偏植物领域，实验进度相对较慢但精细。教师每年有论文发表，部分学生认为其科研能力不错，也有评价指出论文影响因子一般。实验室有约一半学生延期毕业，师生关系评价不一，有学生认为一般。学生补助方面，有评价称“挺好”，也有评价称“一般般，不高”。实验室空间紧张，周末工作无硬性规定但导师不喜学生不来。约三分之一学生毕业后继续科研。