根据学生评价，该教师在微流动实验方向学术水平高，发表多篇文章。对学生提出的实验材料和设备要求几乎有求必应。学生补助处于平均水平。郝老师认真负责，对学生友善，不压榨学生，并积极提供学术指导。工作时间相对宽松，学生可自我调控，但需按时完成任务。由于目前在读博士尚未毕业，学生前途方面尚无法评价。