根据学生评价，该教师在导师能力方面被认为学术水平欠缺，开组会时常批评学生。科研经费和学生补助方面，评价指出其项目较少，导致经费和补助不足。师生关系方面，学生普遍反映关系紧张，存在学生延期毕业的情况。学生前途方面，评价认为其研究方向陈旧，且学生延毕现象严重，对学生发展影响较大。