根据学生评价，该教师在绝缘楼工作。其科研方向被认为杂乱，项目数量和规模较小，科研经费不足，购买实验用品时倾向于选择便宜的。学生补助按最低标准发放，且在学生找工作期间会扣除。师生关系被描述为压抑，教师频繁催促任务，且在与学生发生分歧时会长时间不予指导。工作时间方面，教师要求学生按时上班，并随时通过QQ联系。学生反映，教师不鼓励实习，更强调在校科研工作。