根据学生评价，该教师曾担任多项行政职务，被认为是“大老板”之一。其科研经费充足，对学生补助发放较多，被评价为学校前列。在师生关系方面，教师对学生管理较少，给予学生较大的自由度，但课题组制度不允许学生实习。学生毕业去向主要为电网。