杜敬利

根据学生评价，该教师学术能力突出，尤其侧重机械结构领域。其项目和科研经费充足，学生参与项目可获得额外补助，且学生专利成果较多。在学生补助方面，除学院基本要求外，另有额外补助。师生关系融洽，教师性格腼腆，不责骂学生，对学生提问认真解答，且不安排与科研无关的杂事。工作时间管理灵活，无硬性规定，主要依赖学生自觉和项目进度。教师不鼓励实习，但实验室项目充足，学生前途发展主要取决于个人努力。