根据学生评价，该教师在同龄PI中能力尚可，但在同阶段引进PI中发展居于下游。科研经费主要依赖启动经费，学生补助满足学校最低要求，但存在利用学生劳务费套现的情况。师生关系方面，教师日常会与学生打招呼，但存在讽刺和攻击学生的言论。论文作者排序由教师决定。工作时间要求严格，学生晚上九点前离开需反思。学生不允许实习，教师不提供就业或升学推荐。