侯娟

根据学生评价，该教师研究方向聚焦于填埋场及交叉学科领域。师生关系方面，学生表示无杂活、无实验室及固定打卡时间，但需每周参加组会。学生前途方面，评价指出学术出路较长，且每周组会可能较为辛苦。