赵文

根据学生评价，该教师重学术，曾任土木院长。教师积极参加国内外学术会议，了解领域最新进展，对学生指导积极，注重把握论文大方向。科研经费较为宽裕，鼓励学生做试验。课题组有认可的绩效制度，鼓励学生多发论文。师生关系融洽，尊重爱护学生，不卡学生毕业，教书育人。工作时间灵活，不打卡。学生毕业去向多为设计院和房地产领域，读博学生增多。