根据学生评价，该教师在学术能力方面表现突出，谷歌学术引用量超过2000，并在多个顶级会议/期刊（partC/B/E）均有显著成果。师生关系融洽，教师鼓励学生积极进取，不怕学生能力强，只怕学生不努力。科研经费和学生补助方面评价为“还行”，工作时间和学生前途也获得“还行”的评价。