根据学生评价，该教师讲话有口音，曾赴西藏支教并有海外留学经历。教师在国际期刊发表过论文。师生关系融洽，教师无架子，不搞形式主义，关心学生，能从学生角度思考问题，被评价为良师益友。学生认为教师不会压榨学生，沟通顺畅。学生前途方面，教师的研究方向被认为前景良好。