根据学生评价，该教师普遍被认为和蔼可亲，师生关系融洽。教师能力突出，工程项目较多，为学生提供充足的科研机会，且学生多能三年毕业。科研经费充足，学生补助按学校标准发放。教师不要求学生打卡，并积极为学生提供交流学习机会，学生前途普遍较好。