宋晓岚

根据学生评价，该教师能力被评为一般水平。在经费方面，科研经费发放情况尚可，学生补助为最低标准。师生关系方面，教师采取完全散养模式，不常来实验室，不开组会，学生外出无需请假，科研需学生自主努力，但未出现学生无法毕业的情况。工作时间灵活，不强制加班，对学生管理较少。学生毕业去向良好，有出国或进入大企业发展。